Byron_Galarza_Arauz

La gran mayoría de las empresas y corporaciones a nivel mundial, manejan sus operaciones de producción, financieras y administrativas con la web 2.0. El uso de los paquetes Windows con los utilitarios como Word (procesador de texto), Excel (hoja de cálculo), el famoso Power Point (PPT), el Proyect, paquetes ADOBE, entre los más usados por la industria ecuatoriana, son herramientas de la Web 2.0 que hace más de una década se opera en el mercado ecuatoriano. Sin embargo las llamadas PYMES (pequeñas y medianas empresas), utilizan un software más básico, programas utilitarios muchos sin la licencia, ni derechos de propiedad (software pirata). Alguna vez incluso el gobierno ecuatoriano intento en la administración pública, el uso de  programas de acceso libre como LINUX y otros de menor rendimiento, pero tuvo que sucumbir al uso de paquetes WINDOWS, por su uso masivo en el sector privado. Que decir de la tecnología Apple y Mac, con sus prestaciones más sofisticadas para muchas act...

Desde las antiguas Roma y Grecia, hace más de 2000 años, en la cuna de la civilización occidental, el modelo educativo marcó un referente que se mantiene hasta la época actual. Incluso con la revolución industrial y la aparición de las máquinas el método fue igual. Un modelo donde el profesor es el "Iluminati" que imparte el conocimiento al estudiante "alumine" (no iluminado), como receptor de ese aprendizaje. Pese a eso, a mediados del siglo 20 se elimina el concepto del " magister dixit". De esta forma, los profesores deben exponer sus conocimientos frente a los estudiantes, y estos adquirir el conocimiento al ser expuestos a ellos. El proceso de aprendizaje se ve dentro de este modelo como algo poco predecible: por eso, los profesores deben ser expertos en la materia que están explicando. Dentro del modelo pedagógico tradicional pueden encontrarse dos enfoques principales.  Leyendo superficialmente estos enfoques, parecería que son similares; ...

En los años noventa la llegada del internet a nuestro país, estaba reducida al campo de las grandes corporaciones y de manera incipiente en la sociedad en general, incluyendo el Estado y las instancias burocráticas de los gobiernos de entonces. Ecuador transitaba por una tumultuosa época de inestabilidad política con una moneda que se desvalorizaba constantemente con cada crisis; la guerra del Cenepa del 95, también contribuyó a esa inestabilidad económica. Los medios de comunicación tradicionales como la prensa, la radio y la televisión generaban contenidos según su especialidad con la vieja escuela de la comunicación (Jesus Martín Barbero), emisor-mensaje-receptor. El uso de las páginas web  y las pocas plataformas existentes entraron en la academia de forma discreta y  los medios las asumieron como otra fuente de información. El uso de comunicaciones electrónicas como el correo electrónico, abrieron la inmediatez del intercambio de información; era la época de...

En el proceso histórico de la humanidad, hay un momento de desarrollo del conocimiento y la ciencia   en las últimas centurias, que rebasa todo lo vivido, desde el inicio de la nueva era hasta la fecha, en cuanto se refiere al   progreso conocido como   la revolución del conocimiento, que se fortalece   con la aparición de las nuevas tecnologías. Así lo plantea Armand Mattelart en su libro “Historia de la Sociedad de la Información”, en su capítulo 3, dedicado a la aparición de las llamadas máquinas informáticas. Para llegar a este momento histórico de máximo desarrollo,   donde parece que todo   está a nuestro alcance con solo   aplicar un click a un equipo tecnológico; la humanidad ha debido   organizarse estableciendo normas de convivencia como sociedad y   como Estado y,   en la producción de recursos para su supervivencia. Antes de la nueva era, el hombre   contaba con herramientas e instrumentos mecanizados   q...